Allianzen : Kritische Praxis an weißen Institutionen /
Allianzen : Kritische Praxis an weißen Institutionen /
Elisa Liepsch, Julian Warner, Matthias Pees (Hg.).
- 1 online resource
- Postcolonial Studies ; Band 34 .
- Postcolonial studies ; Bd. 34. .
Includes bibliographical references.
Everyone Has to Learn Everything or Emotional Labor Rewind / "Uh Baby it's a White World" / Vom Schreien und Brüllen oder : eine andere Theatergeschichte schreiben : ein Gespräch mit Azadeh Sharifi -- Internationalität ... Interkultur : eine Schwarze deutsche Kritik / Theater als Solidarische Institution / A White Institution's Guide For Welcoming People of Color* and Their Audiences / Repair, Reparations Part 1; Cultural Institutions are Colonial Projects, Where's the Lie / Crisis in The Gallery : Curation and the Praxis of Justice / Reflecting Experiences of Working with White-Dominated, Publicly-Funded Institutions in The UK / Eine Schwelle bewohnen / Negotiating Opacity and Transparency in the Art Academy / Jenseits des Willkommens : Sounds und Moves eines hartnäckigen Ringens / Die Dinge, die uns Zusammenhalten, und mehr / Nelson Munhequete : Begegnungen mit einem Madgerman 2009-2017 : eine Text-Bild-Collage von Malte Wandel -- Was würden wir atmen, wenn weisse Menschen nicht die Luft erfunden hätten? / "Gibt's hier Schwarze Profs?" : Gespräch mit einer Schwarzen Soziologie-Studentin -- Intelligenter sein als die Situation : Matthias Pees im Gespräch mit Dieudonne Niangouna -- Elisa Liepsch and Julian Warner -- Nana Adusei-Poku -- Anta Helena Recke -- Simone Dede Ayivi -- Ewelina Benbenek, Nadine Jessen, Elisa Liepsch -- Fannie Sosa -- Niv Acosta -- Jaamil Olawale Kosoko -- Sutapa Biswas, Harold Offeh, Nephertiti Schandorf -- Lotte Arndt -- Miriam Schickler with Ahmed Isam Aldin and Ulf Aminde -- Margarita Tsomou -- Max-Philip Aschenbrenner -- Julia Wissert -- Einleitung, Introduction / Biografien, Biographies -- Impressum and Abbildungsverzeichnis.
Open Access
In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von "People of Colour" und "Schwarzen Menschen" durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue Förderinstrumente und Arbeitspraktiken führten oftmals nicht zu nachhaltigen Veränderungen. Zugleich werden immer wieder neue Strategien der Allianzenbildung und solidarischen Praxis initiiert. In den Beiträgen dieses Bandes kommen Künstler_innen, Kurator_innen und Wissenschaftler_innen zu Wort, die ihre Arbeitspraxis in Zusammenarbeit mit Institutionen und Mitstreiter_innen kritisch reflektieren. Das Ergebnis ist eine Bestandsaufnahme verschiedener aktueller Kämpfe zwischen selbstkritischem Lagebericht, Manifest und praxisnahem Handbuch. In this volume curators, artists and scientists reflect on current forms of critical and solidary practice in and around 'white' cultural and educational institutions.
11 German, 6 English contributions; introduction in German and English.
3839443407 9783839443408 9783837643404 3837643409
9783837643404 10.14361/9783839443408 doi
1156546397 DE-101
2000-2099
Racism and the arts--History--21st century.
Race discrimination--History--21st century.
Black people--Segregation--History--21st century.
African Americans--Segregation--History--21st century.
Segregation in education--History--21st century.
Prejudices--History--21st century.
Solidarity--History--21st century.
Group identity--History--21st century.
Exceptionalism--History--21st century.
Centers for the performing arts--History--21st century.
Public institutions--History--21st century.
White people--Attitudes--History--21st century.
Performing Arts--Theater.
Whites--Attitudes.
Solidarity.
Segregation in education.
Racism and the arts.
Race discrimination.
Public institutions.
Prejudices.
Group identity.
Exceptionalism.
Centers for the performing arts.
Blacks--Segregation.
African Americans--Segregation.
Alliances.
Electronic books.
History.
JZ1314 / .A455 2018 NX180.R3 / A45 2018eb
327.116
Includes bibliographical references.
Everyone Has to Learn Everything or Emotional Labor Rewind / "Uh Baby it's a White World" / Vom Schreien und Brüllen oder : eine andere Theatergeschichte schreiben : ein Gespräch mit Azadeh Sharifi -- Internationalität ... Interkultur : eine Schwarze deutsche Kritik / Theater als Solidarische Institution / A White Institution's Guide For Welcoming People of Color* and Their Audiences / Repair, Reparations Part 1; Cultural Institutions are Colonial Projects, Where's the Lie / Crisis in The Gallery : Curation and the Praxis of Justice / Reflecting Experiences of Working with White-Dominated, Publicly-Funded Institutions in The UK / Eine Schwelle bewohnen / Negotiating Opacity and Transparency in the Art Academy / Jenseits des Willkommens : Sounds und Moves eines hartnäckigen Ringens / Die Dinge, die uns Zusammenhalten, und mehr / Nelson Munhequete : Begegnungen mit einem Madgerman 2009-2017 : eine Text-Bild-Collage von Malte Wandel -- Was würden wir atmen, wenn weisse Menschen nicht die Luft erfunden hätten? / "Gibt's hier Schwarze Profs?" : Gespräch mit einer Schwarzen Soziologie-Studentin -- Intelligenter sein als die Situation : Matthias Pees im Gespräch mit Dieudonne Niangouna -- Elisa Liepsch and Julian Warner -- Nana Adusei-Poku -- Anta Helena Recke -- Simone Dede Ayivi -- Ewelina Benbenek, Nadine Jessen, Elisa Liepsch -- Fannie Sosa -- Niv Acosta -- Jaamil Olawale Kosoko -- Sutapa Biswas, Harold Offeh, Nephertiti Schandorf -- Lotte Arndt -- Miriam Schickler with Ahmed Isam Aldin and Ulf Aminde -- Margarita Tsomou -- Max-Philip Aschenbrenner -- Julia Wissert -- Einleitung, Introduction / Biografien, Biographies -- Impressum and Abbildungsverzeichnis.
Open Access
In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von "People of Colour" und "Schwarzen Menschen" durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue Förderinstrumente und Arbeitspraktiken führten oftmals nicht zu nachhaltigen Veränderungen. Zugleich werden immer wieder neue Strategien der Allianzenbildung und solidarischen Praxis initiiert. In den Beiträgen dieses Bandes kommen Künstler_innen, Kurator_innen und Wissenschaftler_innen zu Wort, die ihre Arbeitspraxis in Zusammenarbeit mit Institutionen und Mitstreiter_innen kritisch reflektieren. Das Ergebnis ist eine Bestandsaufnahme verschiedener aktueller Kämpfe zwischen selbstkritischem Lagebericht, Manifest und praxisnahem Handbuch. In this volume curators, artists and scientists reflect on current forms of critical and solidary practice in and around 'white' cultural and educational institutions.
11 German, 6 English contributions; introduction in German and English.
3839443407 9783839443408 9783837643404 3837643409
9783837643404 10.14361/9783839443408 doi
1156546397 DE-101
2000-2099
Racism and the arts--History--21st century.
Race discrimination--History--21st century.
Black people--Segregation--History--21st century.
African Americans--Segregation--History--21st century.
Segregation in education--History--21st century.
Prejudices--History--21st century.
Solidarity--History--21st century.
Group identity--History--21st century.
Exceptionalism--History--21st century.
Centers for the performing arts--History--21st century.
Public institutions--History--21st century.
White people--Attitudes--History--21st century.
Performing Arts--Theater.
Whites--Attitudes.
Solidarity.
Segregation in education.
Racism and the arts.
Race discrimination.
Public institutions.
Prejudices.
Group identity.
Exceptionalism.
Centers for the performing arts.
Blacks--Segregation.
African Americans--Segregation.
Alliances.
Electronic books.
History.
JZ1314 / .A455 2018 NX180.R3 / A45 2018eb
327.116