Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Körperliche Erkenntnis -- eine Einführung -- Raum -- Bewegung -- Rhythmus. Zu den Grundlagen einer Erkenntnis durch den Körper / Franke, Elk -- Das Sprachspielkonzept und der Sport / Gebauer, Gunter -- Reflexion und Wiederholung. Mit einem Ausblick auf : hythmus9 / Schürmann, Volker -- Körperliche Erkenntnis als empraktische Körpererinnerung / Caysa, Volker -- Schmerzempfinden als Ausdruckserleben. Zur Technologisierung des Körpers am Beispiel der Haut / Bockrath, Franz -- Habe "ich" geschossen? Überlegungen zum nicht beabsichtigten Schusswaffengebrauch durch Polizeibeamte / Heim, Christopher -- Intelligente Körper. Bewegung entwerfen -- Bewegung entnehmen -- Bewegung denken / Huschka, Sabine -- Körper -- Bewegung -- mediale Erziehung im höfischen Roman / Ghattas, Nadia -- Plastische Unterschiede. Physisches Leiden und die Verletzbarkeit der Soziologie / Papilloud, Christian ; Latzel, Klaus -- Extremsport Triathlon und Michel Foucaults Konzept der Formung von Subjektivität / Turnes, Corina -- "Extremsport": Der Körper in der Subkultur. Literarische Inszenierungen von Punk, Techno und Schwulenszene / Woltersdorff, Volker -- Vom Kickfederball zum Frauensport. Chinas Frauen am Ende der Ära des Füßebindens / Flitsch, Mareile -- Autorenverzeichnis -- Backmatter.

Die klassische Bewusstseinsphilosophie sieht über die körperlich-praktische Verschlingung der Akteure mit ihren Umwelten weitgehend hinweg: Ihr Leitbild des autonomen Subjekts begreift die Menschen vornehmlich als theoretische Abstrakta. Übersehen wird dabei, dass wir durch den Körper lernen - im praktischen Austausch mit der Welt dringt das Soziale nach und nach in den Körper ein. Die daraus resultierende Koinzidenz von objektiven Strukturen und subjektiven Schemata des Habituellen macht das praktische Begreifen der Welt erst möglich. Dieser Band verdeutlicht die Bildung von Erkenntnis durch den Körper an ausgewählten Beispielen und führt damit eine Diskussion fort, die bisher vorwiegend auf den französischen Sprachraum beschränkt war.

Franz Bockrath (Prof. Dr.) lehrt Sportpädagogik an der Technischen Universität Darmstadt. Seine Forschungsschwerpunkte sind ethische, semiotische und anthropologische Aspekte des Sports. Bernhard Boschert (Dr. phil.) lehrt Sportsoziologie an der Universität Bremen. Seine Forschungsschwerpunkte sind eine vom Spiel ausgehende Gesellschaftstheorie und eine systematische Theorie des Sports. Elk Franke (Prof. Dr.) lehrt Sportpädagogik/Sportphilosophie an der Humboldt-Universität Berlin. Seine Forschungsschwerpunkte sind Ethik und Ästhetik des Sports, Handlungs- und Bildungstheorie des Sports.

In German.

Online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed October 27 2015).

Added to collection customer.56279.3