Geschichte lernen im digitalen Wandel /
Geschichte lernen im digitalen Wandel /
edited by Marko Demantowsky, Christoph Pallaske.
- 1 online resource(xvi,173p.) : illustrations.
Frontmatter -- Inhalt -- Geschichte lernen im digitalen Wandel Einleitung / Lernen Sch|ler/innen Geschichte im Digitalen anders? / Narrative Bricolage Jugendlicher Umgang mit digitalen Netzmedien zur Bew̃ltigung des "narrativen Paradox" von Neu-Nacherz̃hlungen / Situative Erinnerungskultur / Classroom4.eu Sch|ler schreiben ein multimediales Online-Schulbuch zur Kulturgeschichte Europas / Weblogs in der historisch-politischen Bildung / Medientheoretische und medienp̃dagogische Grundlagen einer "Historischen Medienkompetenz" / Die Vermessung der (digitalen) Welt Geschichtslernen mit digitalen Medien / Die Geschichtsdidaktik und die digitale Welt Eine Perspektive auf spezifische Chancen und Probleme / Geschichte lernen digital? Ein Kommentar zu mehrfach gebrochenen Diskursen der Geschichtsdidaktik / Zwischen Deutungshoheiten und digitaler Offenheit Ein Kommentar / Demantowsky, Marko ; Pallaske, Christoph -- Alavi, Bettina -- Hodel, Jan -- Altenkirch, Manuel -- Bernsen, Daniel -- Marzinka, Birgit -- Kerber, Ulf -- Pallaske, Christoph -- Demantowsky, Marko -- K|hberger, Christoph -- Baumann, Oliver.
Young people communicate through social networks, and seek information and opinion online. They participate publicly in real-time social debates. These radical changes in their life worlds have implications for their views of history and for the collective historical culture. Thus, historical instruction is facing entirely new challenges. The contributors to this volume submitted to an open review process prior to publication.
Marko Demantowsky, Pädagogische Hochschule FHNW, Basel; Christoph Pallaske, Universität zu Köln.
In German.
3486858661 9783486858662
10.1515/9783486858662 doi
Digitalisierung.
Geschichtsunterricht.
Nachrichtenmedien, Journalismus, Verlagswesen.
HISTORY / General.
Multimedia
Neue Medien
Computerunterstützter Unterricht
Geschichtsunterricht
Internet
E-Learning
Situiertes Lernen
--Electronic books.
Electronic books.
D16.25
070.9
Frontmatter -- Inhalt -- Geschichte lernen im digitalen Wandel Einleitung / Lernen Sch|ler/innen Geschichte im Digitalen anders? / Narrative Bricolage Jugendlicher Umgang mit digitalen Netzmedien zur Bew̃ltigung des "narrativen Paradox" von Neu-Nacherz̃hlungen / Situative Erinnerungskultur / Classroom4.eu Sch|ler schreiben ein multimediales Online-Schulbuch zur Kulturgeschichte Europas / Weblogs in der historisch-politischen Bildung / Medientheoretische und medienp̃dagogische Grundlagen einer "Historischen Medienkompetenz" / Die Vermessung der (digitalen) Welt Geschichtslernen mit digitalen Medien / Die Geschichtsdidaktik und die digitale Welt Eine Perspektive auf spezifische Chancen und Probleme / Geschichte lernen digital? Ein Kommentar zu mehrfach gebrochenen Diskursen der Geschichtsdidaktik / Zwischen Deutungshoheiten und digitaler Offenheit Ein Kommentar / Demantowsky, Marko ; Pallaske, Christoph -- Alavi, Bettina -- Hodel, Jan -- Altenkirch, Manuel -- Bernsen, Daniel -- Marzinka, Birgit -- Kerber, Ulf -- Pallaske, Christoph -- Demantowsky, Marko -- K|hberger, Christoph -- Baumann, Oliver.
Young people communicate through social networks, and seek information and opinion online. They participate publicly in real-time social debates. These radical changes in their life worlds have implications for their views of history and for the collective historical culture. Thus, historical instruction is facing entirely new challenges. The contributors to this volume submitted to an open review process prior to publication.
Marko Demantowsky, Pädagogische Hochschule FHNW, Basel; Christoph Pallaske, Universität zu Köln.
In German.
3486858661 9783486858662
10.1515/9783486858662 doi
Digitalisierung.
Geschichtsunterricht.
Nachrichtenmedien, Journalismus, Verlagswesen.
HISTORY / General.
Multimedia
Neue Medien
Computerunterstützter Unterricht
Geschichtsunterricht
Internet
E-Learning
Situiertes Lernen
--Electronic books.
Electronic books.
D16.25
070.9