Durch Europäisierung zu mehr Durchlässigkeit? : (Record no. 5491)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 06524cam a2200709Mi 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field ocn972291934
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OCoLC
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20220517104354.0
006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS
fixed length control field m d
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION
fixed length control field cr |n|---|||||
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 170211s2017 xx o 000 0 ger d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency EBLCP
Language of cataloging eng
Description conventions pn
-- rda
Transcribing agency EBLCP
Modifying agency YDX
-- OCLCQ
-- JSTOR
-- VT2
-- OCLCF
-- OCLCQ
-- EBLCP
-- DEBUD
-- N$T
019 ## -
-- 972151035
-- 972278130
-- 972437546
-- 972617482
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9783863882617
Qualifying information (electronic bk.)
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 386388261X
Qualifying information (electronic bk.)
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9783863887063
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 3863887069
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number 1464028
-- (N$T)
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (OCoLC)972291934
Canceled/invalid control number (OCoLC)972151035
-- (OCoLC)972278130
-- (OCoLC)972437546
-- (OCoLC)972617482
037 ## - SOURCE OF ACQUISITION
Stock number 22573/ctvbjk1tt
Source of stock number/acquisition JSTOR
043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE
Geographic area code e-gx---
-- e-fr---
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LC213
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 379.26
Edition number 23
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC)
Holding library MAIN
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Bernhard, Nadine,
Relator term author
9 (RLIN) 31932
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Durch Europäisierung zu mehr Durchlässigkeit? :
Remainder of title Veränderungsdynamiken des Verhältnisses von beruflicher Bildung zur Hochschulbildung in Deutschland und Frankreich.
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture Leverkusen-Opladen :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Budrich UniPress Limited,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2017.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 1 online resource (548 pages)
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Content type code txt
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term computer
Media type code c
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term online resource
Carrier type code cr
Source rdacarrier
588 0# - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE
Source of description note Print version record.
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Cover; Durch Europäisierung zu mehr Durchlässigkeit?; Inhaltsverzeichnis; Abbildungsverzeichnis; Tabellenverzeichnis; Abkürzungsverzeichnis; Danksagung; 1 Einleitung; 1.1 Verortung der Arbeit; 1.2 Aufbau des Buches; 2 Durchlässigkeit -- Eine konzeptionelle und theoretische Annäherung; 2.1 Begriffsdeutung; 2.1.1 Soziale und institutionelle Durchlässigkeit; 2.2 Identifikation eines Durchlässigkeitskonzepts; 2.2.1 Zugang; 2.2.2 Anrechnung; 2.2.3 Organisationale Verbindungen; 2.2.4 Heterogenität der Lernenden; 2.2.5 Anerkennung in anderen gesellschaftlichen Teilsystemen.
505 8# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 2.3 Bildungsstrukturen als funktionales Erfordernis oder Legitimation bestehender Herrschaftsverhältnisse?2.3.1 Selektions- und Sozialisationsfunktion von Bildung -- Eine strukturfunktionalistische Perspektive; 2.3.2 Allokations- und Legitimationsfunktion von Bildung -- Eine institutionelle und konflikttheoretische Perspektive; 3 Theoretischer Rahmen zur Analyse institutionellen Wandels; 3.1 Kernbegriffe und -konzepte; 3.1.1 Diskursbegriff und Diskursanalyse; 3.1.2 Diskurs und Macht; 3.1.3 Institutionen; 3.1.4 Diskurs und Institutionen; 3.1.5 Organisation und Organisationsfeld.
505 8# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 3.1.6 Legitimität und lose Kopplung3.2 Institutionellen Wandel konzeptualisieren; 3.2.1 Ursachen des Wandels; 3.2.2 Ergebnisse des Wandels; 3.3 Gründe für die Verbindung einer diskursanalytischen Forschungsperspektive mit neoinstitutionellen Theorien; 3.3.1 Soziologischer Neoinstitutionalismus und seine Kritik; 3.3.2 Stärken der diskurstheoretischen Perspektive; 3.3.3 Stärken der neoinstitutionalistischen Perspektive; 4 Design und Methoden; 4.1 Forschungsdesign; 4.1.1 Fallstudiendesign; 4.1.2 Fallauswahl und Vergleich; 4.2 Erhebungs- und Analyseverfahren.
505 8# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 4.2.1 Wissenssoziologische Diskursanalyse4.2.2 Theoriegeleitete qualitative Inhaltsanalyse; 4.2.3 Expert_inneninterviews; 4.2.4 Dokumentenanalyse; 4.3 Güte der Arbeit; 5 Durchlässigkeit -- ein Fokus europäischer Bildungspolitik?; 5.1 Berufs- und Hochschulbildung in der europäischen Bildungspolitik -- ein historischer Überblick; 5.1.1 Europäische Bildungspolitik 1951-2000; 5.1.2 Überblick über die Bologna- und Kopenhagen-Prozesse; 5.2 Durchlässigkeit in den Bologna- und Kopenhagen-Prozessen; 5.2.1 Durchlässigkeit im Bologna-Prozess; 5.2.2 Durchlässigkeit im Kopenhagen-Prozess.
505 8# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 5.2.3 Durchlässigkeit in den Bologna- und Kopenhagen-Prozessen im Vergleich6 Der deutsche Fall -- Bildungssystem, Geschichte und das Problem der Durchlässigkeit; 6.1 Das deutsche Bildungsschisma; 6.2 Beschreibung der Organisationsfelder; 6.2.1 Berufsbildung; 6.2.2 Hochschulbildung; 6.2.3 Bildungswege zwischen Berufs- und Hochschulbildung; 6.3 Verhältnis von Berufs- und Hochschulbildung aushistorischer Perspektive; 6.3.1 Entwicklung bis 1945; 6.3.2 Entwicklung von 1945 bis 1989; 7 Entwicklung institutioneller Durchlässigkeit in Deutschland.
500 ## - GENERAL NOTE
General note 7.1 Gesellschaftliche Wissensbestände zu Durchlässigkeit vor Bologna und Kopenhagen (1990-1998).
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Lebenschancen werden heute immer stärker durch Schul-, Berufs-, Hochschul- und Weiterbildung bestimmt. Die Autorin untersucht die Durchlässigkeit zwischen Berufs- und Hochschulbildung - eine wichtige Voraussetzung zur Ermöglichung der Teilhabe an Bildung und Gesellschaft - im Vergleich zwischen Deutschland und Frankreich. Im Fokus stehen dabei Stabilität und Wandel auf institutioneller Ebene und der Einfluss der europäischen Bildungsprozesse seit Ende der 1990er Jahre sowie ihre re-/produktive Bedeutung im Bezug auf soziale Bildungsungleichheiten. Ausgezeichnet mit dem Nachwuchspreis Bildungssoziologie der Sektion Bildung und Erziehung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie.
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN)
Local note Added to collection customer.56279.3
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Vocational education
Geographic subdivision Germany.
9 (RLIN) 31933
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Vocational education
Geographic subdivision France.
9 (RLIN) 31934
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education, Higher
Geographic subdivision Germany.
9 (RLIN) 6906
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education, Higher
Geographic subdivision France.
9 (RLIN) 31935
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educational equalization
Geographic subdivision Germany.
9 (RLIN) 31936
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educational equalization
Geographic subdivision France.
9 (RLIN) 31937
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education, Higher.
Source of heading or term fast
Authority record control number or standard number (OCoLC)fst00903005
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educational equalization.
Source of heading or term fast
Authority record control number or standard number (OCoLC)fst00903418
9 (RLIN) 31938
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Vocational education.
Source of heading or term fast
Authority record control number or standard number (OCoLC)fst01168486
9 (RLIN) 31939
651 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME
Geographic name France.
Source of heading or term fast
Authority record control number or standard number (OCoLC)fst01204289
651 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME
Geographic name Germany.
Source of heading or term fast
Authority record control number or standard number (OCoLC)fst01210272
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term Electronic books.
776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY
Relationship information Print version:
Main entry heading Bernhard, Nadine.
Title Durch Europäisierung zu mehr Durchlässigkeit? : Veränderungsdynamiken des Verhältnisses von beruflicher Bildung zur Hochschulbildung in Deutschland und Frankreich.
Place, publisher, and date of publication Leverkusen-Opladen : Budrich UniPress Ltd., ©2017
International Standard Book Number 9783863887063
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Materials specified EBSCOhost
Uniform Resource Identifier <a href="https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=1464028">https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=1464028</a>
938 ## -
-- Verlag Barbara Budrich
-- VBBG
-- 386388261
938 ## -
-- ProQuest Ebook Central
-- EBLB
-- EBL6350490
938 ## -
-- YBP Library Services
-- YANK
-- 13450386
938 ## -
-- EBSCOhost
-- EBSC
-- 1464028
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type E-books
994 ## -
-- 92
-- N$T

No items available.