Allianzen : Kritische Praxis an weißen Institutionen / Elisa Liepsch, Julian Warner, Matthias Pees (Hg.).
Material type: TextLanguage: German, English Series: Postcolonial studies ; Bd. 34.Publisher: Bielefeld : Transcript-Verlag, [2018]Copyright date: ©2018Description: 1 online resourceContent type:- text
- computer
- online resource
- 3839443407
- 9783839443408
- 9783837643404
- 3837643409
- Racism and the arts -- History -- 21st century
- Race discrimination -- History -- 21st century
- Black people -- Segregation -- History -- 21st century
- African Americans -- Segregation -- History -- 21st century
- Segregation in education -- History -- 21st century
- Prejudices -- History -- 21st century
- Solidarity -- History -- 21st century
- Group identity -- History -- 21st century
- Exceptionalism -- History -- 21st century
- Centers for the performing arts -- History -- 21st century
- Public institutions -- History -- 21st century
- White people -- Attitudes -- History -- 21st century
- Performing Arts -- Theater
- Whites -- Attitudes
- Solidarity
- Segregation in education
- Racism and the arts
- Race discrimination
- Public institutions
- Prejudices
- Group identity
- Exceptionalism
- Centers for the performing arts
- Blacks -- Segregation
- African Americans -- Segregation
- Alliances
- 2000-2099
- 327.116 23
- JZ1314 .A455 2018
- NX180.R3 A45 2018eb
- LB 31960
Einleitung, Introduction / Elisa Liepsch and Julian Warner -- Everyone Has to Learn Everything or Emotional Labor Rewind / Nana Adusei-Poku -- "Uh Baby it's a White World" / Anta Helena Recke -- Vom Schreien und Brüllen oder : eine andere Theatergeschichte schreiben : ein Gespräch mit Azadeh Sharifi -- Internationalität ... Interkultur : eine Schwarze deutsche Kritik / Simone Dede Ayivi -- Theater als Solidarische Institution / Ewelina Benbenek, Nadine Jessen, Elisa Liepsch -- A White Institution's Guide For Welcoming People of Color* and Their Audiences / Fannie Sosa -- Repair, Reparations Part 1; Cultural Institutions are Colonial Projects, Where's the Lie / Niv Acosta -- Crisis in The Gallery : Curation and the Praxis of Justice / Jaamil Olawale Kosoko -- Reflecting Experiences of Working with White-Dominated, Publicly-Funded Institutions in The UK / Sutapa Biswas, Harold Offeh, Nephertiti Schandorf -- Eine Schwelle bewohnen / Lotte Arndt -- Negotiating Opacity and Transparency in the Art Academy / Miriam Schickler with Ahmed Isam Aldin and Ulf Aminde -- Jenseits des Willkommens : Sounds und Moves eines hartnäckigen Ringens / Margarita Tsomou -- Die Dinge, die uns Zusammenhalten, und mehr / Max-Philip Aschenbrenner -- Nelson Munhequete : Begegnungen mit einem Madgerman 2009-2017 : eine Text-Bild-Collage von Malte Wandel -- Was würden wir atmen, wenn weisse Menschen nicht die Luft erfunden hätten? / Julia Wissert -- "Gibt's hier Schwarze Profs?" : Gespräch mit einer Schwarzen Soziologie-Studentin -- Intelligenter sein als die Situation : Matthias Pees im Gespräch mit Dieudonne Niangouna -- Biografien, Biographies -- Impressum and Abbildungsverzeichnis.
In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von "People of Colour" und "Schwarzen Menschen" durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue Förderinstrumente und Arbeitspraktiken führten oftmals nicht zu nachhaltigen Veränderungen. Zugleich werden immer wieder neue Strategien der Allianzenbildung und solidarischen Praxis initiiert. In den Beiträgen dieses Bandes kommen Künstler_innen, Kurator_innen und Wissenschaftler_innen zu Wort, die ihre Arbeitspraxis in Zusammenarbeit mit Institutionen und Mitstreiter_innen kritisch reflektieren. Das Ergebnis ist eine Bestandsaufnahme verschiedener aktueller Kämpfe zwischen selbstkritischem Lagebericht, Manifest und praxisnahem Handbuch.
In this volume curators, artists and scientists reflect on current forms of critical and solidary practice in and around 'white' cultural and educational institutions.
11 German, 6 English contributions; introduction in German and English.
Online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed October 9, 2020).
Open Access EbpS
Includes bibliographical references.
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